S'occuper d'un enfant est difficile... On cherche à faire pour le mieux. En fait-on assez? trop? fait-on juste? Les petits enfants sont différents de nous. Leurs besoins, leurs rythmes, leurs intéreêts ne sont pas les nôtres. Leurs émotions sont violentes et nous bouleversent presque autant qu'eux. Les parents ou les éducatrices font au mieux parce qu'ils aiments les enfants dont ils sont responsables.
Or, on a beau faire, ils bougent, s'activent, entreprennent. Les enfants sont comme ça, d'abord actifs. Chez eux, pensée et action sont inséparables, ils réfléchissent avec les mains, découvrent avec leur coprs, explorent avec leurs sens. La formidable entreprise de grandir, qu'ils conduisent avec ardeur et sans relâche, les pousse à "faire" presque tout le temps, presque partout. Les deux études présentées dans cet ouvrage partent du constat de la nécessité de rendre possible leur activité.
Cet ouvrage est destiné aux professionnelles et gestionnaires de l'accueil en service de garde à la petite enfance.
